Στα πλαίσια των καθηκόντων της ως μέντορας, η εκπαιδευτικός του Τμήματος Ένταξης Κράββαρη Σοφία, πραγματοποίησε σχετική ενημερωτική παρουσίαση με θέμα: «Στρατηγικές Διαχείρισης Κρίσεων & Συμπεριληπτικά Πλαίσια: Θεωρητικές Προσεγγίσεις και Εργαλεία για Μαθητές με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες». Η δράση αυτή εντάσσεται στον ευρύτερο σχεδιασμό για την υποστήριξη και την ενδυνάμωση των συναδέλφων εκπαιδευτικών της Παράλληλης Στήριξης και της γενικής τάξης. Στόχος της πρωτοβουλίας είναι η ενημέρωση και η πρακτική υποστήριξη του εκπαιδευτικού προσωπικού, ώστε να αντιμετωπίζονται αποτελεσματικά οι καθημερινές προκλήσεις στη σχολική τάξη. Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης αναλύθηκαν σημαντικά ζητήματα, όπως:
- Η ολιστική προσέγγιση της συμπεριφοράς ως «μηνύματος» προς αποκωδικοποίηση και όχι απλώς ως πράξης πειθαρχίας.
- Η κατανόηση ειδικών προφίλ μαθητών (όπως ΔΕΠΥ, Αυτισμός/ΔΑΦ και Εναντιωματική Προκλητική Διαταραχή).
- Η πρακτική εφαρμογή του μοντέλου ABC (Behavior Analysis) για την ανάλυση και διαχείριση της συμπεριφοράς.
- Η αξιοποίηση έτοιμων πρότυπων υλικών, όπως ατομικά συμβόλαια μαθητών, προγράμματα ανταμοιβών, οπτικά εργαλεία και χρονοδιαγράμματα μετάβασης.
- Στρατηγικές για την ομαλή μετάβαση και τη διαχείριση κρίσεων κατά τη διάρκεια των μαθημάτων ειδικοτήτων και στις απουσίες του βασικού δασκάλου.
Η συνεργασία και η ανταλλαγή καλών πρακτικών μεταξύ των εκπαιδευτικών συμβάλλουν καθοριστικά στη διαμόρφωση ενός ασφαλούς, συμπεριληπτικού και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος για όλους τους μαθητές.