Μήνας: Απρίλιος 2025

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, η συγγραφέας παιδικών βιβλίων Έλενα Δαββέτα επισκέφτηκε το σχολείο μας, στο πλαίσιο του προγράμματος φιλαναγνωσίας που υλοποιούμε.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε τάξης και των Γ1, Γ2 και Γ3 τμημάτων είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τη συγγραφέα, να συζητήσουν μαζί της για το βιβλίο της «Πού πήγε ο ήλιος;», να παίξουν, να χορέψουν, να συμμετάσχουν σε βιωματικές δράσεις και στο τέλος να πάρουν συνέντευξη από τη συγγραφέα για τη σχολική εφημερίδα.

Ταυτόχρονα, το θέμα του βιβλίου αποτέλεσε αφορμή για ευαισθητοποίηση των παιδιών γύρω από το θέμα της προστασίας του περιβάλλοντος και εντάσσεται στο πλαίσιο του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης», στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας.

Τα παιδιά το χάρηκαν ιδιαίτερα και αποκόμισαν πολύτιμα μηνύματα για το περιβάλλον, τη συνεργασία και τη δύναμη της δημιουργικής έκφρασης.

Οι μαθητές του Γ2 ευαισθητοποιημένοι από αυτή τη μέρα και θέλοντας να περάσουν το δικό τους μήνυμα ότι όλοι οι άνθρωποι είναι ίδιοι παρόλες τις διαφορές τους έγραψα ένα τραγούδι.

Μέσω της τεχνολογίας και του suno το βελτίωσαν και το έντυσαν με μελωδία… Στη συνέχεια το τραγούδησαν και σε άλλα τμήματα του σχολείου καθώς και στο νήπιο.

Πατήστε εδώ για να ακούσετε το τραγούδι.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (2 Απριλίου), οι μαθητές των 2 τμημάτων της Α΄ τάξης επισκέφτηκαν τη Δευτέρα 31/03 την αίθουσα της  Βιβλιοθήκης του σχολείου μας. Η υπεύθυνη της Βιβλιοθήκης, Λίνα Γαριδάκη, καλωσόρισε τα παιδιά και τα ξενάγησε στον χώρο.

Τους παρουσίασε όλες τις κατηγορίες βιβλίων που φιλοξενούνται εκεί (Εγκυκλοπαίδειες, Επιστήμη, Λογοτεχνία, Μυθολογία, παιδικά Παραμύθια κ.ά.), τους έδειξε τα ράφια που είναι κατάλληλα για κάθε ηλικιακή ομάδα και τους ενημέρωσε για τους κανόνες δανεισμού κι επιστροφής των βιβλίων.

Στη συνέχεια, τους διάβασε το παραμύθι «Το Κάτι Άλλο» της Kathryn Cave, το οποίο ξεδιπλώνει πολλές πτυχές της ψυχικής υγείας, όπως η διαφορετικότητα, η περιθωριοποίηση, η αποδοχή και η ενσυναίσθηση με έναν τρόπο εύληπτο κι ελκυστικό για μικρά παιδιά.  Έχοντας πάρει έμπνευση από το κείμενο και τις εικόνες του βιβλίου, τα παιδιά αποτύπωσαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους ζωγραφίζοντας ό, τι τους έκανε μεγαλύτερη εντύπωση.

Τέλος, έδωσε σε όλους τους μαθητές έναν όμορφο σελιδοδείκτη ως ενθύμιο για την πρώτη τους επίσημη επίσκεψη στη Σχολική Βιβλιοθήκη!  Τα παιδιά έφυγαν πολύ χαρούμενα, ανυπομονώντας να επιστρέψουν σύντομα για να δανειστούν τα αγαπημένα τους παραμύθια! Ευχαριστούμε κυρία Λίνα για την υπέροχη φιλοξενία!

Οι μαθητές του σχολείου μας παρακολούθησαν σχετικά βίντεο για την λειτουργία της Διαμεσολάβησης, ενώ οι μαθητές των Δ και Ε τάξεων που συμμετέχουν στο πρόγραμμα,με την καθοδήγηση των υπευθύνων εκπαιδευτικών τους ενημέρωσαν για τις λεπτομέρειες της διαδικασίας.

Εξήγησαν τους κανόνες και τις υποχρεώσεις των εμπλεκομένων μαθητών κατά τη διάρκεια της διαμεσολάβησης. Έκαναν αναπαράσταση της διαδικασίας και τραγούδησαν το τραγούδι της διαμεσολάβησης.

Οι μαθητές του τμήματος ένταξης έκαναν πικ νικ βιβλίου ξεφυλλίζοντας και διαβάζοντας βιβλία!

Έμαθαν βασικές πληροφορίες για το βιβλίο όπως: ποιος είναι ο συγγραφέας?, το εξώφυλλο?,ο εκδοτικός οίκος?,ο εικονογράφος? Έφτιαξαν σελιδοδείκτες και έγραψαν με τη βοήθεια εικονοποιημένου υλικού τη δική τους ιστορία.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ανακύκλωσης στις 18 Μαρτίου και στα πλαίσια της διαμόρφωσης των μαθητών μας σε ενεργούς πολιτες, οι τάξεις Γ2 και Γ3 συμμετείχαν σε μια σειρά δραστηριοτήτων με στόχο την ευαισθητοποίηση για τα περιβαλλοντικά ζητήματα και την προώθηση της ανακύκλωσης.

Αρχικά, οι μαθητές παρακολούθησαν ενημερωτικά βίντεο που παρουσίαζαν τα προβλήματα που προκύπτουν από τα απόβλητα και τις λύσεις που προσφέρει η ανακύκλωση. Στη συνέχεια, μέσα από συζήτηση, εξέφρασαν τις απόψεις τους και αντάλλαξαν ιδέες για το πώς μπορούν να ενσωματώσουν την ανακύκλωση στην καθημερινότητά τους, αναλαμβάνοντας έτσι ενεργό ρόλο στη φροντίδα του περιβάλλοντος.

Η δράση συνεχίστηκε με δημιουργικές εργασίες και κατασκευές, όπου οι μαθητές αποτύπωσαν τις ιδέες τους με τρόπο βιωματικό. Μέσα από τη συνεργασία και την καλλιτεχνική έκφραση, δημιούργησαν το «Δέντρο της Ανακύκλωσης», στέλνοντας το μήνυμα ότι μικρές, καθημερινές πράξεις μπορούν να συμβάλουν στη μείωση των απορριμμάτων και στην προστασία του περιβάλλοντος.

Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές όχι μόνο ενημερώθηκαν για τα περιβαλλοντικά ζητήματα, αλλά ανέπτυξαν και δεξιότητες κριτικής σκέψης, συνεργασίας και υπευθυνότητας. Με τη συμμετοχή τους απέδειξαν πως ο ρόλος του ενεργού πολίτη ξεκινά από μικρές, καθημερινές πρωτοβουλίες που μπορούν να κάνουν τη διαφορά.

Κάθε μέρα που επιλέγουμε να ανακυκλώνουμε, κάνουμε ένα βήμα προς έναν καθαρότερο και πιο υγιή πλανήτη!