Μαθαίνοντας την ιστορία συνεργατικά και βιωματικά
Η συνεργατική και βιωματική προσέγγιση που υιοθετήθηκε από τα τμήματα Γ2 και Γ3 στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας αποδείχθηκε ιδιαίτερα αποτελεσματική. Συγκεκριμένα, οι μαθητές συνεργάστηκαν για την κατασκευή του Ολύμπου, των θεών του, καθώς και του πιθαριού του Ευρυσθέα. Επιπλέον, δημιούργησαν αγγεία διακοσμημένα με σκηνές από τους δώδεκα άθλους του Ηρακλή. Η εμπλοκή των … Συνεχίστε να διαβάζετε το Μαθαίνοντας την ιστορία συνεργατικά και βιωματικά.
Αντιγράψτε και επικολλήστε αυτόν τον σύνδεσμο στον WordPress ιστότοπο για ενσωμάτωση
Αντιγράψτε και επικολλήστε αυτόν τον κώδικα στον ιστότοπό σας για να ενσωματωθεί